Los niños desfavorecidos realizan casi 140 horas menos de actividad física

Los niños desfavorecidos realizan casi 140 horas menos de actividad física

Un estudio reciente de Gasol Fundation revela que los niños, niñas y adolescentes que crecen en entornos socioeconómicamente desfavorecidos en España dedican casi 140 horas menos al año a la actividad física moderada o vigorosa en comparación con sus pares de entornos más favorecidos. Estas diferencias se traducen en casi 6 días completos menos de actividad física anualmente. La diferencia en la cantidad de actividad física diaria es notable entre las distintas categorías socioeconómicas, especialmente en relación con el nivel de estudios de los padres o tutores. Los niños cuyas madres, padres o tutores no tienen estudios universitarios realizan 11,5 minutos menos de actividad física moderada o vigorosa al día. Al combinar factores socioeconómicos como el nivel de estudios, el estatus laboral y la renta media de la sección censal, la diferencia se amplía a 23 minutos diarios. Estas diferencias también implican que los niños de entornos menos favorecidos dedican casi 2 horas y 40 minutos menos a la semana a la actividad física, 11 horas y 40 minutos menos al mes. Para mitigar estas desigualdades, el Plan Estratégico Nacional para la Reducción de la Obesidad Infantil (2022-2030) propone medidas como garantizar el acceso universal a la atención temprana, implementar el ingreso mínimo vital y la ayuda para la infancia, y simplificar el acceso a recursos públicos. Además, este Plan en España promueve la gratuidad de instalaciones deportivas en barrios desfavorecidos, campañas de sensibilización sobre estilos de vida saludables y la creación de espacios urbanos de calidad adaptados a las necesidades de los niños y adolescentes. La actividad física de este informe fue medida mediante el cuestionario "Physical Activity Unit 7 items Screener" (PAU-7S), validado en el estudio PASOS (2019-2020). Los datos se expresaron en promedio de minutos por día. El análisis realizado en mayo de 2023 incluyó a toda la población infantil y adolescente participante en la segunda edición del estudio PASOS (2022-2023). Para acceder al estudio completo visite aquí.
los escolares de zonas rurales son más activos

Los escolares de zonas rurales son más activos, según estudio

Los escolares de zonas rurales son más activos y menos sedentarios durante los recreos en comparación con sus pares urbanos, según un estudio liderado por la Escuela de Ciencias del Movimiento Humano y Calidad de Vida (Ciemhcavi) de la Universidad Nacional (UNA) de Costa Rica. El estudio, desarrollado en la provincia de Heredia en 2019, examinó la actividad física de 1462 estudiantes de entre 7 y 12 años en seis centros educativos, tres rurales y tres urbanos, avalados por el Ministerio de Educación Pública (MEP). Los resultados indican que, en las escuelas rurales, el 36% de los niños y el 19% de las niñas participan en actividad física vigorosa (AFV) durante los recreos, en contraste con el 27% de los niños y el 18% de las niñas en escuelas urbanas. Además, se observó que el porcentaje promedio de sedentarismo es menor en las escuelas rurales (21.6%) que en las urbanas (28.19%). Los resultados también revelaron diferencias en la motivación y las barreras percibidas por los estudiantes para participar en actividad física durante el recreo. Entre las principales motivaciones se encuentran el aprendizaje, el juego y la socialización, mientras que las barreras incluyen la falta de espacios adecuados y la presencia de violencia o intimidación. La investigadora Jennifer Vargas, autora principal del estudio, enfatiza la importancia de cambiar la percepción del recreo como un mero tiempo de ocio y destaca su papel en el desarrollo integral de los estudiantes. Sin embargo, también señala la necesidad de fomentar estilos de vida activos durante este periodo, con el apoyo del personal docente y la adaptación de las actividades a las preferencias de los estudiantes. La investigación "Actividad física en el recreo escolar: mediciones de actividad física y la perspectiva de personas menores de edad pertenecientes a centros educativos de zona urbana y rural" fue realizada en colaboración con académicos de Ciemhcavi-UNA y publicada en la revista científica MHSalud en 2023. Para acceder al estudio completo visite aquí.